Ecriture automatique

Encore une fois, il s'agit de trouver la bonne fréquence. L'élève doit apprendre à se connaître, à trouver s'il est plus à l'aise dans la rapidité de l'inspiration ou la passivité pour permettre le mouvement physique de la main ou du stylo.

L'écriture inspirée est rapide et lucide, l'écriture automatique est passive et faite en transe.